中班上学期社会教案《拜年知多少》

　　活动目标：
　　1、感受过年的热闹、欢乐，养成讲礼貌的好习惯。
　　2、学习一些做客、拜年时的礼仪，会使用礼貌用语。
　　3、了解中国特有的春节习俗，并能围绕拜年主题大胆表述。

　　活动准备：
　　1、请幼儿收集有关过年的图片资料；活动前练习拜年的情景表演。
　　2、教学挂图《拜新年》；阅读材料1《新年》

　　活动过程：
　　1、出示教学挂图，请幼儿看一看，说一说。
　　--提问：你看到了什么？这是什么时候？他们去干什么？
　　--教师小结：原来这是什么时候，大家在堆雪人、放鞭炮、准备去亲朋好友家拜年。
　　--集体讨论：过年的时候有没有出去拜年？去哪拜年？怎么拜年。
　　--向幼儿介绍春节拜年的礼仪。
　　2、观看情景表演：我们去拜年。
　　--学习一些做客的礼节，学会使用礼貌用语。
　　--向幼儿介绍表演者的不同角色。
　　--请幼儿思考：爸爸妈妈带小朋友去谁家拜年？小朋友是怎样做客的？他们之间说了哪些祝福的话？
　　3、分组表演，感受也节日气氛。
　　4、教师带幼儿到其他班，想其他班的老师、小朋友拜年。

　　活动建议与提示：
　　1、建议家长提醒孩子走访亲友时注意使用礼貌用语。
　　2、提供表演的道具，鼓励孩子自选角色扮演拜年。与幼儿一起进行环境创设，增添教室的节日气氛，感受过年的乐趣。活动后，提供阅读材料1《新年》，指导幼儿阅读并仿编，感受新年的欢乐气氛。