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中班下学期社会教案《动物是我们的好朋友》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1.初步了解保护动物的常识,能运用已有的经验判断一些行为的对错,大胆表达自己的认识。

  2.进一步了解动物和人们的朋友关系,加深爱护动物的情感。

  活动准备:

  一段藏羚羊数量减少的视频;《小朋友的书;我的动物朋友》PPT

  活动过程:

  1.播放视频,引起主题。

  今天我们来看一段视频,看里面有谁?它们在做什么?

  发生了什么事情?它们的心情是怎么样的?(播放视频)

  提问:看了视频以后你的心情是怎么样的?

  最后小藏羚羊哭了,它会想什么?

  你想为小藏羚羊们做些什么?

  小结:不仅是藏羚羊的数量减少了,还有很多动物因为受到伤害数量也在减少。

  2.出示图片,情景再现,(教案.出自:屈老师.教案网)了解被伤害的动物。

  提问:(猎人要打树上的小鸟)你会怎么做?

  (小朋友们用水果在扔动物园里的小熊)你会怎么做?

  (一个小朋友在抓青蛙)你会怎么做?

  除了刚才说的,你们还听说过哪些伤害小动物的事情?请幼儿回答。

  教师小结。

  3.出示图片,了解动物对人类的好处。

  提问:我们刚才看见了哪些动物?(奶牛、狗、猫)

  它们在干什么?它们有哪些本领?

  你还知道哪些动物为人们服务、与人和谐相处的趣事吗?(大象运木头、小狗看家、鸽子送信等动物与人和谐相处的情景)

  4.看《小朋友的书•我的动物朋友》第13~14页“保护动物朋友”,判断对错。

  提问:说说每幅图画着什么?他们做得对吗?为什么?

  你认为做得对的,就请举起你的手,不对的就把小手交叉放。

  5.讨论:我们能为动物朋友做什么?

  说一说,我能为动物朋友做些什么?

  该怎样保护它们?

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