幼儿中班社会教案《我升中班了》含PPT课件
活动目标: 1、知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。 2、学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 分层目标: 1、知道自己是中班小朋友了,产生一定的自豪感。 2、学习并尝试说说中班小朋友应该怎么做,遵守规则。 配套课件:中班社会课件《我升中班了》PPT课件 活动重点: 知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。 活动难点: 学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动准备: 1、根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:图书区、积木区、美术区等,使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。 2、设计能体现活动规则与要求的图示(具体内容可结合本班的实际情况来定)。 活动过程: 1、观察班级环境的变化,引发升班的认识。 师:看看现在的活动室与以前的活动室有什么不一样。 (1)提问: ① 我们现在是那个班的小朋友? ② 现在的教室与小班时有什么不同? (2)引导幼儿观察,然后在集体活动中交流自己的发现。 4、讨论、制定中班幼儿的活动规则。 (1)提问:我们在这些地方应该怎样活动呢? (2)教师参与幼儿讨论,并根据幼儿的讨论为相应的区域贴上或画出相应的图标。 如图书区:保持安静,图书摆放整齐,轻轻翻看等。 积木区:积木分类摆放,仔细整理,不乱扔等。 美术区:废纸放入纸箱,物品放回原处等。 5、启发幼儿思考:中班小朋友除了遵守活动规则以外,还应该做到哪些?引导幼儿从有礼貌、爱劳动、关心同伴等方面讲述。 |
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