中班美术优质课教案及教学反思《花斑海鱼》
活动目标 1.学习用目测的方法撕出海鱼的外部轮廓。 2.能用各色纸撕成条状、点状,装饰点缀厕面。 活动准备 1.课件:海鱼图片多幅。 2.各色彩纸,糨糊若干。 活动过程 1.教师示范用目测法撕海鱼的外轮廓,引导幼儿仔细观察、思考。 (1)教师:老师要给大家变个魔术! 请你们仔细看好,老师手里的纸会变成什么?怎么变的? (2)教师小结:从鱼头开始撕,并注意鱼鳍、鱼尾的位置。 2.教师出示海鱼图片,幼儿观察。 教师:海鱼身上有哪些漂亮的图案?;文.章出自屈,老师教.案网]怎样把之前我们撕好的海鱼打扮得漂亮一些呢? 3.复习巩固撕点状物、条状物的经验,启发幼儿用各色纸撕成小块粘贴在海鱼身上进行装饰。 4.幼儿操作,教师巡回指导,并给予适当的帮助。 提醒幼儿在撕海鱼的轮廓时要将纸撕得稍大些,不要撕成两半。 5.在活动室四周墙裙上张贴幼儿作品,相互欣赏,莆造海底世界的氛围。 活动建议 ☆区角活动 在美工区放置各种材料,让幼儿巩固练习撕贴、装饰其他海底生物。 ☆环境创设 将收集的海鱼图片和幼儿的作品布置在活动室,美化班级环境。 活动反思: 1.导入部分提到了颜色、形状,在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。 2.活动的开放性应该更强一些,让幼儿更多自主创作的机会,允许幼儿有不同的创意,更好的体现鱼的多样性。 |
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