中班美术优质课教案及教学反思《孔雀》

活动目标：

　　1.能够使用纸盘进行制作活动。

　　2.手工活动中能够自觉克服困难和干扰。

活动准备：

　　1.手工示意图。

　　2.一次性纸盘，彩色回形针，水彩笔

活动过程：

　　一.谜语导入课题

　　--一个姑娘穿的花，总爱听人把它夸，--衣服抖开象花扇，名实相符真不错。

　　(当幼儿猜出谜底是

　　老师：大家说对了，是孔雀，小朋友见过孔雀吗?"屈,老师.教案,网出,处!它长的什么样子?)

　　二.出示成品手工作品，引发幼儿兴趣。

　　--老师:我是一只雄孔雀,今天我要去比美,你们看看我的新衣裳怎么样?你觉的哪里最漂亮?

　　--出示步骤示意图,幼儿分解讨论该如何进行制作.把看不懂的地方提出来,看不懂的先告诉小组长来解决,小组长解决不了的综合性问题,老师给予讲解. 先在纸盘上画出孔雀的头，画好后将彩色回形针夹到纸盘边上，作孔雀开屏状

　　三.幼儿动手操作,教师巡回指导.

　　--观察幼儿的操作的过程,提示幼儿第二步做尾巴的扇面时要注意回形针的宽窄,教师简单的介绍,四.听音乐跳舞,结束活动。

活动反思：

　　在幼儿操作的时候，我发现小朋友们掌握的较好，很多孩子通过自己的创想画出了不同物品的尾巴。孩子们本次活动完成的较好。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。