中班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》
活动目标: 1、与同伴交流,共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。 2、能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。 活动准备: 1、有制作连环画的经验。 2、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事,对故事情节比较熟悉。 3、绘画材料。 活动过程: 1、教师帮助幼儿回忆已有经验。 教师《小猫钓鱼》故事说了一件什么事?故事里有谁?它们都是谁? 2、引导幼儿思考并讨论绘画方法。 教师:你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图?,!来源:屈,老,师教.案网"每幅图上可以画些什么?猫妈妈和猫宝宝有什么不一样?怎么样才可以让人分清楚它们? 教师:猫宝宝钓到大鱼后前后的表情一样吗?怎么画?故事发生在什么地方?怎么表现? 教师:制作一本连环画,还需要什么? 3、播放故事,幼儿创作,教师巡回指导。 教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。 教师:你们小组是怎么合作的? 4、幼儿之间相互交流,教师评价。 教师:看一看,哪一组的连环画做得最漂亮、最能表现故事情节? 活动反思: 本次活动我是通过幼儿扶台闭眼的状态下倾听故事的,目的是让幼儿能够专注的、清楚的听故事。并经过一问一答理解故事内容,明白其中的道理。接着我用视屏图像《小猫钓鱼》的图像展现给幼儿,在次吸引小朋友们的注意力,进一步理解故事内容。在幼儿尝试用生动的语言复述故事这个环,有四分之一的幼儿能连续生动的讲故事,小部分幼儿还是不敢讲,我想我对幼儿的启发、鼓励方面可能还需加强吧。 |
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