中班美术优秀教案及教学反思《神奇的树》
活动目标: 1、引导幼儿尝试对大树进行主题性装饰与表现,并用自己的方式装饰大树背景。 2、激发幼儿的创造性思维,表现未来的神奇。 活动准备: 场景布置、作画工具 活动过程: 一、情境导入 小朋友,老师发现了一片神奇的森林,那里有很多神奇的大树,树上长满了很多神奇的东西, "屈;老师.教,案网出处"现在,让我们一起去看一看这片神奇的森林好吗? 二、拓展想象,幼儿创作 1、刚才你看到的神奇的大树都长着哪些神奇的东西? 2、 说一说自己心中神奇的大树 3、 请幼儿画一棵自己心中神奇的大树,并用自己的方式装饰大树的背景 三、引导讲评 1、 把我们自己画的神奇的大树都种到神奇的森林里去吧! 2、 请你说一说,这棵大树神奇在哪里? 活动反思: 《纲要》要求幼儿“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”,所以我为幼儿提供了多种材料,让幼儿有自主选择的空间。树是幼儿熟悉的事物,每次我们在散步的时候孩子们都会和小树大树们问问好,和大树上的小鸟挥挥手,可以看出孩子们对树很感兴趣。 |
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