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中班美术优秀教案及教学反思《画鸽子》

更新时间:2020-09-23 来源:屈老师教案

中班美术优秀教案及教学反思《画鸽子》图片

活动目标:

  1.区别颜色深浅,用深浅对比的颜色配色,使色彩鲜明。

  2.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动准备:

  彩色水笔,蜡笔,水彩色(粉红、粉蓝、粉黄)。

活动过程:

  1.观赏与演示:

  伸出我们的手掌,找一找哪一个是拇指?。本.文来源:屈.老.师教案网;让四个手指并拢,飞呀飞呀,飞到画纸上,变成了什么?

  拇指是鸽子的什么部分?四个手指是什么?鸽子的身体又是什么印成的?

  学一学小鸽子飞,请三位幼儿飞到空中来演示。

  ――第一位幼儿把手放在黑板上,有老师帮助印画轮廓,请大家分辨描画的各个部位。

  ――第二位启发幼儿变换一个位置描画,注意描画时手不移动。

  ――第三位想一想反方向的鸽子怎么描画。

  小朋友你们平时看见过什么颜色的鸽子?但我们可以给小鸽子画上更多的颜色,小鸽子的羽毛有淡色和深色就会更漂亮。

  2.把画纸当天空,让小鸽子都到天空中来飞翔。

  3.幼儿作画,教师指导:

  启发幼儿变换手的位置印画,印画时手不移动。

  大胆地在鸽子上装饰花纹,并注意颜色深浅。

  小鸽子飞向天空――用水粉画云朵。

  4.展示作品

活动反思:

  通过想象和交流,孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼,创造出不同的作品,他们对色彩花纹的设计很自由,色彩夸张,画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动,倡导的是自由表达,个性展示,我们要尊重每个幼儿的想法与创造,肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受,分享他们创造的快乐。

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