中班美术优秀教案及教学反思《脸谱》
活动目标: 1.幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪。 2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备: 1.引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。 2.各色橡皮泥 活动过程: 1.玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的兴趣。 游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。 2.启发幼儿互相观察人的面部表情特征。 提问:“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。”(教师边听边捏出来) 3.引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。 提问:“当你生气时,你的脸色会有什么变化”?"文.章出自屈a老师教.案网"(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?” 小结:“表情不仅可以通过五官的变化来表现,还可以用不同的色彩来变现。” 4.幼儿制作脸谱,教师巡回指导和帮助。 每个幼儿选一种表情。 5.戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。 活动反思: 传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。 |
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