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中班美术教案及教学反思《折纸船》

来源:屈老师教案

活动目标

  1、掌握纸船的折法。

  2、发展幼儿手眼协调能力,能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

  3、培养幼儿的审美观,提高幼儿手眼协调的能力。

  4、激发幼儿的创新意识及好奇心。

  5、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。

重点难点

  教学重点:纸船对折的步骤。

  教学难点:纸船翻折成形的方法。

活动准备

  小船玩具、图片,纸船范例一个,长方形纸若干张,布置成池溏的展板一块,音乐片段。

活动过程

  1、多媒体出示各种各样的船,激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。

  2、出示范例,引导幼儿观察范例中纸船的折法。

  3、教师分步示范折叠方法,最后重点讲解纸船的翻折成形。

  4、鼓励幼儿大胆尝试,教师巡回指导,帮助幼儿掌握重点,体验成功感。

  5、游戏《划龙船》

  6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”

  7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法,再引导幼儿进行讲评。<文章.出自屈老师教案网.>

  8、活动结束。

  活动延伸:要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏,既能复习,又能增进家庭亲情。

教学反思

  1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。

  2、幼儿之间能相互合作,又能培养了幼儿的团结协作精神。

  3、在教学准备、幼儿动手操作方面等,考虑得较周到,但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快,有的小朋友看不清楚。

  4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师,教学经验少,教学环节的过渡不够自然。

  5、通过这节课使我认识到:在以后的教学中不但要注意知识和学习方法的传授,还要不断地学习和探索创新,不断丰富完善自己的实践经验,只有这样才能成为合格的幼师。

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