中班美术活动教案及教学反思《美丽的热带鱼》
活动目标 1、能用三角形组合的方法拼贴出热带鱼的基本形状,并用线条和简单图形进行装饰。 2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼,并注意色彩的搭配。 3、体验创作的快乐。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1、三角形纸大小各一张(人手一份),热带鱼的范画两幅。 2、画纸(人手一张)、水彩笔、油画棒、胶水。 3、课前已认识过热带鱼,了解了热带鱼的基本形状。 4、音乐磁带《水族馆》,录音机。 活动过程 1、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。 (1) 今天杨老师要给小朋友变个魔术(教师出示2张三角形的纸一大一小)看,这是什么?(.本文来源:屈老.师教案网)它们有什么不同?老师用一个大三角形和一个小三角形到底可以变出什么呢? (2) 教师拼贴成热带鱼,请幼儿说说变出了什么?(热带鱼)引导幼儿说出老师把大三角形变成了什么?(热带鱼的身体)把小三角形变成了什么?(热带鱼的尾巴) 2、观察、分析热带鱼的特点。 我请了一些颜色朋友、图形朋友,还有线条朋友来帮忙,给热带鱼打扮了一下。(出示两幅范画,边欣赏边示范,在遇到难画之处,教师示范画一下,也可请幼儿用手指跟着画画) (1)哪些颜色朋友来帮忙了?(请幼儿说出热带鱼身上的颜色) (2)哪些图形朋友也来帮忙了?(圆形、三角形、正方形、半圆形……) (3)一些线条朋友也想来给热带鱼打扮一下,看看来了哪些线条朋友(直线、曲线) (4)这么多的朋友都来帮助热带鱼,把热带鱼打扮得真漂亮啊。 3、幼儿谈谈自己的设想。 你也想来做一回魔术师吗?那你会请哪些朋友来帮忙呢?(引导幼儿从颜色、图形、线条方面谈谈) 4、幼儿绘画,教师指导。 热带鱼画好后,请你用一句话来介绍一下自己的作品。你请了哪些图形、线条、颜色朋友来帮忙的? (1) 鼓励幼儿用鲜艳的色块涂色。 (2) 对速度快的幼儿鼓励他们添画小鱼吐的泡泡、海底的水草或画小鱼的一家等等。 5、互相欣赏,简单评价。 (1) 把幼儿的作品张贴在展版上,请先做好的幼儿和好朋友介绍一下自己的作品。 (2) 请个别幼儿上来介绍自己的作品。 6、合影结束。 小小魔术师,你们可真厉害,竟然变出了这么多颜色鲜艳,花纹好看的热带鱼,我们一起和这些热带鱼合个影吧! 活动反思 1、通过本节课的学习,孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了,表现成功的欲望也增强了。 2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美,知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓,用点线形去设计不同的花纹。 3、给予更多的时间让孩子去讨论,去探索表现鱼的特征。 |
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