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中班美术教案《美丽的家园》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、了解城堡的形象,并能用图形大胆创想城堡屋顶。

  2、尝试在砂纸上进行绘画活动,感受在砂纸画的朦胧美。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

  砂纸、油画棒、图片

活动过程:

  一、情景导入,了解城堡的形象,大胆创想屋顶。

  1、师:知道她是谁吗?自从白雪公主和王子结婚后,她心里一直惦记着曾帮助过她的小矮人。为了感谢他们,白雪公主想让矮人也与她一样住在城堡里。所以今天白雪公主想请小朋友来设计城堡,你愿意帮助白雪公主吗?

  2、出示城堡图片。

  师:你们知道城堡是什么样的吗?城堡是有哪些图形组成的呢?

  3、城堡与我们现在房子相比,有一个最特别的地方,就是屋顶,

  你看这个屋顶是什么形状的呀?(出示图片重点关注城堡中的屋顶,用夸张的方式画出屋顶,爱心型、圆形、方形、圆锥形、方形)

  二、探索砂纸画的绘画方法。

  1、今天我们设计的城堡不是设计在以往的那种纸上,白雪公主送给我们很多奇怪的纸------叫砂纸。我们一起来看看,请你先摸摸,有什么特别的感觉吗?

  2、教师边讲解,边尝试画一个城堡底盘,请一个幼儿上来加个屋顶。[教案来自:屈老师教案网.](它比我们平时的画纸多了很多的小沙粒,喜欢与油画棒做朋友,而且画的时候需要用一些力,如果给画涂上漂亮的颜色,那么看上去有会有一种朦胧美)

  3、谁愿意来试试,用油画棒来帮我加个漂亮的城堡顶,并涂上好看的颜色,也让它有一种朦胧美呢?

  三、幼儿尝试绘画创作

  1、师:请你拿起油画棒帮助白雪公主设计城堡吧,白雪公主知道小矮人最喜欢与众不同的城堡顶了。

  2、教师指导:提醒幼儿在绘画时注意保持画面整洁。

  四、欣赏与评价

  1、师:小朋友真厉害,设计出了这么多的城堡,可把白雪公主为难住了,这么多她该选谁的呢?这时小矮人都来了,于是白雪公主想请小矮人来选。小矮人说:“A选出屋顶最有创意的B选出画面最干净,看上去最有朦胧美的。”

  2、如果你是白雪公主,你选哪一个城堡呢?

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