中班美术教案《美丽的家园》

活动目标：

　　1、了解城堡的形象，并能用图形大胆创想城堡屋顶。

　　2、尝试在砂纸上进行绘画活动，感受在砂纸画的朦胧美。

　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

　　砂纸、油画棒、图片

活动过程：

　　一、情景导入，了解城堡的形象，大胆创想屋顶。

　　1、师：知道她是谁吗?自从白雪公主和王子结婚后，她心里一直惦记着曾帮助过她的小矮人。为了感谢他们，白雪公主想让矮人也与她一样住在城堡里。所以今天白雪公主想请小朋友来设计城堡，你愿意帮助白雪公主吗?

　　2、出示城堡图片。

　　师：你们知道城堡是什么样的吗?城堡是有哪些图形组成的呢?

　　3、城堡与我们现在房子相比，有一个最特别的地方，就是屋顶，

　　你看这个屋顶是什么形状的呀?(出示图片重点关注城堡中的屋顶，用夸张的方式画出屋顶，爱心型、圆形、方形、圆锥形、方形)

　　二、探索砂纸画的绘画方法。

　　1、今天我们设计的城堡不是设计在以往的那种纸上，白雪公主送给我们很多奇怪的纸------叫砂纸。我们一起来看看，请你先摸摸，有什么特别的感觉吗?

　　2、教师边讲解，边尝试画一个城堡底盘，请一个幼儿上来加个屋顶。[教案来自：屈老师教案网.](它比我们平时的画纸多了很多的小沙粒，喜欢与油画棒做朋友，而且画的时候需要用一些力，如果给画涂上漂亮的颜色，那么看上去有会有一种朦胧美)

　　3、谁愿意来试试，用油画棒来帮我加个漂亮的城堡顶，并涂上好看的颜色，也让它有一种朦胧美呢?

　　三、幼儿尝试绘画创作

　　1、师：请你拿起油画棒帮助白雪公主设计城堡吧，白雪公主知道小矮人最喜欢与众不同的城堡顶了。

　　2、教师指导：提醒幼儿在绘画时注意保持画面整洁。

　　四、欣赏与评价

　　1、师：小朋友真厉害，设计出了这么多的城堡，可把白雪公主为难住了，这么多她该选谁的呢?这时小矮人都来了，于是白雪公主想请小矮人来选。小矮人说：“A选出屋顶最有创意的B选出画面最干净，看上去最有朦胧美的。”

　　2、如果你是白雪公主，你选哪一个城堡呢?