中班美术教案《小鸟的窝》

活动目标

　　1. 在了解鸟窝的特点和结构的基础上，尝试自己设计不同的鸟窝。

　　2. 能用辅助材料对鸟窝进行装饰。

　　3. 体验爱小鸟、帮助小鸟的情感。

活动准备

　　1. PPT课件(各类鸟窝图片)

　　2. 彩笔、彩纸、彩泥、稻草、棉花、碎布、毛线头等手工材料。

活动过程

　　一、谈话导入，引发幼儿兴趣

　　1. 了解鸟窝的作用

　　教师：你们知道什么是鸟窝吗?它可以用来做什么?

　　2. 了解鸟窝的基本外形

　　教师：你们见过鸟窝吗?在哪里见过?它们都是什么样子的?

　　二、出示图片(幻灯)，了解鸟窝特点及其构造

　　1. 通过欣赏鸟窝，体会温暖的情感

　　教师：老师这里有一些小鸟的窝，我们一起来看一看它们是什么样子的?这个鸟窝像什么?鸟宝宝住在里面感觉怎么样?(出示有鸟蛋的鸟窝)

　　2. 欣赏不同外形的鸟窝，移情小鸟在窝里的感受

　　教师：这个鸟窝像什么?它是用什么做的啊?(出示燕子窝)

　　它是什么形状的?小鸟是怎么进去的?它住在这样的窝里感觉怎么样?(出示椭圆型的窝)

　　它是怎么做的?(出示草绳盘绕的窝)

　　刚才我们看了一些鸟窝，它们都有哪些形状?(同时出示多种鸟窝图)

　　如果你是小鸟，你住在这样的窝里有什么感觉?

　　三、介绍操作材料，幼儿了解制作方法

　　1. 激发幼儿制作鸟窝的兴趣

　　教师：我们平时看到的小鸟都在天上飞，到了晚上，我们小朋友都回家了，小鸟没有家怎么办呢?

　　2. 出示操作材料，自由讨论制作和装饰方法。

　　(1)教师：今天老师给你们准备了很多材料，你打算做什么样子的鸟窝呢?会用什么方法?选用哪些材料?

　　(2)教师：鸟妈妈看到你们做的鸟窝非常高兴，它想让这个鸟窝变得更漂亮，让宝宝睡上去更温暖，它还找来一些东西进行装饰。如果你是鸟妈妈，你会用这些东西怎么装饰这个鸟窝?

　　四、幼儿操作，教师巡回指导

　　教师：接下来请小朋友做一个你喜欢的鸟窝，再想一想怎样能让鸟宝宝睡在里面觉得暖和，鸟妈妈看到也觉得漂亮。想好的小朋友可以轻轻走到后面开始制作。