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中班美术教案《画春天》

来源:屈老师教案

活动目标

  1.尝试用写生的方法表现春天的景物。

  2.喜欢用色彩表达对春天的感受,体验写生的乐趣。

活动准备

  1.选择特征突出、色彩美丽的户外春景。

  2.材料包每人1个,内放写生板、图画纸、油画棒、旧报纸、湿巾。

活动过程

  1.实地观察欣赏,引发写生兴趣:喜欢这里的景色吗?喜欢那一部分?能把它们画成一幅画吗?

  2.引导幼儿选择、确定写生的角度和内容。

  提问:仔细看一看,你喜欢的景色里都有些什么?它们是什么样子、什么颜色的?是怎样排列的?看到它们还让你想到了什么?

  3.幼儿尝试写生描绘,教师观察指导。

  请幼儿面向选择的景色,铺好报纸席地而坐,将写生板放在腿上进行写生。(教案出自:屈.老师教案网)教师重点观察、指导幼儿选景的角度、对景象形象的表现。

  4.展现幼儿作品,引导幼儿欣赏、评价。

  (1)请幼儿介绍自己的作品,说说画面取景的位置,表现的内容及想法,并请其他幼儿参与评价。

  (2)集体交流在户外写生画面的感受和想法。

  5.带领幼儿收拾整理活动材料,清洁自身及写生环境。

  6.活动延伸

  开展“多彩的春天”幼儿写生作品展览,幼儿、家长、教师共同欣赏,感受幼儿对大自然的审美、创造。

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