中班科学优质课教案及教学反思《有趣的转动》
一、活动目标: 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩中积累有关转动的经验,体验操作探索带来的乐趣和成功感。 二、活动准备: 1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。 2、“转转转”展览会:筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。 3、摄像机、电视机等。 三、活动过程: (一)、探索身体部位的转动。 1、老师做转手腕动作,幼儿初步了解转动现象。 2、试一试、找一找,发现身体不同部位的转动。 3、听音乐做各种不同的转动动作,激发幼儿兴趣。 (二)、第一次探索、操作,鼓励 幼儿想办法转动物体。 1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意,引导幼儿操作、探索:用什么方法能够把物体转动起来? 2、幼儿分组探索、操作,教师适时介入,观察引导。 3、交流操作探索的结果。 (三)、第二次操作、探索,引导幼儿发现转动时的有趣现象。 1、在玩的过程中,共同探讨和发现转动时的有趣现象。 2、互相交流:你发现了什么有趣的现象? (四)、了解日常生活中转动的运用:你知道生活中有哪些东西运用了转动?;本文.来源:屈,老,师.教案网;它们的转动能带给我们什么好处? (五)、幼儿观看VCD,进一步感知生活中转动的运用。 (六)、延伸活动:是谁把转动运用到生活中?培养幼儿对科学的探索兴趣。 活动反思: 在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。 |
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