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中班科学活动教案及教学反思《认识四季》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、了解四季里常见的花。

  2、知道四季变化的顺序,初步感知四季是不断变化的。

  3、学会表达自己对四季变化的认识。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。

  5、培养探索自然的兴趣。

活动准备:

  幼儿用书《四季的花儿》、笔。

活动重点难点:

  活动重点:了解具有季节代表性的花朵。

  活动难点:用连线的方法将各季的花儿与相应的季节连起来。

活动过程:

  1、各种各样的花。

  看图:"你认识这些花吗?你见过吗?你喜欢什么花?<教案来.自:屈老师教案网>为什么?"引导幼儿从花的形状、颜色来表述。

  2、教师指导幼儿阅读幼儿数学用书,并讨论:春、夏、秋、冬各季有季节代表性的花分别有哪些?

  你家里或幼儿园里是否种植过这些花呢?

  3、请幼儿用连线的方式将各季的花儿与相应的季节连起来。

活动反思:

  在这节课中,我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比较容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的花朵来代表每个季节,做到层次分明,容易区分。趣味性强,能挑动起幼儿的学习兴趣。

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