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中班科学教案及教学反思《秋天的水果》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、知道秋天是个丰收的季节,感受水果的丰富性。

  2、通过多种感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征,喜欢吃水果。

  3、能大胆地在集体前表述自己的见解,在活动中感受交往分享的快乐。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5、培养探索自然的兴趣。

活动重点:

  有关水果特征的知识并不是最重要,重要的是让幼儿知道怎样才能获得这些知识,所以本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征。活动应立足于授渔,而不是授鱼。

活动准备:

  布袋一个,苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。

  视频,刀一把,切开的水果块若干,牙签。

  幼儿每人自带水果一个。

活动过程:

  一、猜一猜,激发活动兴趣。

  二、通过探索活动,提高幼儿运用感官的能力。

  1、幼儿去看一看,摸一摸,比一比,闻一闻,自由探索水果的特征。

  2、围绕问题交流发现:

  三、了解水果的基本特征

  1、幼儿讨论,水果的里面是些什么?

  2、出示记录表,提出操作要求:把你找到的果皮、果肉、果核放到记录表中。

  3、比一比,这些水果宝宝有什么一样的地方?

  4、除了今天我们吃到的水果外,近来你在家里还吃到了什么水果?!.屈老师.教案网出处!

  四、尝一尝,进一步感知水果的特征。

  五、通过讨论,知道多吃水果身体好

活动反思:

  秋天,一个充满诗意的季节!水果成熟了,有了这些水果,我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密,在《秋天的水果》学习过程中,通过“说一说,看一看,玩一玩,尝一尝”从而获得许多关于水果的知识。

  在此次活动中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。

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