幼儿园中班下学期科学教案《小车迷》

活动目标

　　1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途。

　　2.认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。

　　3.感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。

活动准备

　　1.请家长带领幼儿观察马路上的各种汽车，并统计自己看到的汽车。

　　2.教师与幼儿共同收集各种玩具汽车。

活动过程

　　1.请幼儿结合统计表交流“我在马路上看到的汽车”，了解汽车的名称和外形特征。

　　提问：说说马路上都有什么汽车?它们的外形特征是怎样的?

　　2.引导幼儿分组玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途。

　　3.让幼儿结合生活经验，交流“汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染”。

　　(1)谈谈都做过什么汽车?去过哪里?如果有汽车会怎样?(www.qulaoshi.com)感受车给人们生活带来的方便。

　　(2)引导幼儿讨论：汽车除了给我们的生活带来很多方便，但同时也给生活带来了哪些不好的影响?如大量的汽车尾气使空气变得浑浊，损害了人们的健康，给环境造成了污染。，

　　4.引导幼儿探索轿车的奥秘，了解轿车的组成部分和用途。

　　(1)让给幼儿看一看、摸一摸、坐一坐轿车，如玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看、转动雨刮器，看看反光镜、游标及时速控制表等。

　　(2)请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。

　　5.鼓励幼儿交流自己发现的秘密，说说自己对车里的什么东西最感兴趣?还有哪些不明白的问题?

　　6.活动延伸

　　启发幼儿提出关于汽车的更多问题，请教师、家长和幼儿一起参与讨论。