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中班科学教案《有趣的陀螺》

来源:屈老师教案

活动目标

  1.尝试在转转玩玩中探索发现陀螺旋转起来后的视觉变化。

  2.具有仔细观察的习惯和探索的兴趣。

  3.体验自己动手设计和制作的快乐。

活动准备

  1.各种形状及花纹的陀螺。

  2.有一定硬度的纸板若干,剪纸、扎孔图钉、牙签、彩色笔等。

活动过程

  一、 玩玩转转,让陀螺转起来

  1.教师出示陀螺h

  1.幼儿自由转陀螺,让幼儿仔细观察旋转前与旋转后什么发生了变化。

  2.幼儿讨论自己的发现。

  3.教师引导幼儿观察陀螺转起来后在视觉上的变化。

  教师小结:由于陀螺转得很快看上去各种颜色混合在一起了,(教案出自:qulaoshi)小块的颜色变成了圆形,看上去都是圆的。

  三、制作陀螺

  1.幼儿选择材料制作陀螺,告诉幼儿剪圆时注意边缘要光滑。

  教师巡回指导,鼓励幼儿自己制作,装饰陀螺。

  2.幼儿自由转动陀螺,发现转起来后在视觉上的变化,自由讨论交流。

  3.玩玩转转,看谁的陀螺做得最好,转起来最好看,转的时间最长。

  四、延伸活动:幼儿玩自制陀螺,进一步感知陀螺的各种变化。

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