中班科学教案《塑料制品》含PPT课件
【活动设计】 随着科学技术的不断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么?学习这一课让幼儿明白，塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利，同时也造成了“白色污染”的危害。幼儿在生活中几乎每天都能接触到各种塑料制品的实物，因此，这一课题幼儿容易接受和掌握，同时，这一课题中的教具，具体、直观、丰富多样，大量生动的实物教具易于刺激幼儿感官，激发幼儿学习兴趣和近不急待的探索欲望。 【活动目标】 1、通过对具体实物的观察比较，让幼儿在探索中认识各种塑料制品，知道它的特性。 2、幼儿自主的了解塑料制品在人们生活、生产中的用途。 3、幼儿通过亲身体验和观察、观看，建立初步的环保意识。 配套课件：中班科学课件《塑料制品》PPT课件 【活动准备】 1、幼儿每人自带塑料制品一、两件。 2、带领幼儿在园中搞“塑料垃圾”清理活动。 3、在活动区投放各种各样的塑料制品。
【活动过程】 一、激发幼儿兴趣。
二、引导出现。 1、在活动室里寻找塑料制品。 2、寻找后启发引导幼儿说出塑料制品的特征。 教师出示实物，引导幼儿说出形状不同、颜色不同、薄厚不同、软硬不同、高矮不同、长短不同。 (经过幼儿的观察比较和教师的启发引导，塑料制品的外部特征得到解决。然后同样用示范引导.出,自：qu,老师教.案网的方法，让幼儿说出它不怕摔、不怕水、比较方便、比较安全等内部特征。)
三、交流讨论。 1、生活用塑料制品。 2、学习用塑料制品。 3、电器产品中的塑料制品。 四、活动小结。 教育幼儿不随意乱扔塑料制品，尽量少使用塑料制品，鼓励幼儿研究一些处理塑料制品的科学方法，让幼儿从小树立学科学、爱科学的信念。 |
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