中班健康活动教案《蔬菜从哪儿来》

　　幼儿园中班健康教案：蔬菜从哪儿来

　　目标：
　　1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。
　　2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。

　　准备：
　　1、多媒体演示
　　2、各种蔬菜若干
　　3、剪好的眼睛、嘴巴若干
　　4、蔬菜宝宝一个
　　5、种子、小苗实物
　　6、请大班幼儿扮演老爷爷

　　过程：
　　一、回忆经验
　　（展示前几次参观的照片，让幼儿回忆参观时的所见所闻）
　　1、上次我们参观了菜场、参观了菜园，你们还记得吗？我们一起来看看吧。
　　2、（菜场照片）这么多的蔬菜你们叫得出名字吗？
　　3、你们知道这些蔬菜是从哪儿来的吗？对，我们参观过菜园的。

　　二、扩展经验
　　1、你们知道蔬菜是怎么长大的吗？（看多媒体演示）
　　2、刚才我们看见老爷爷的菜园里有那些蔬菜？
　　3、蔬菜是怎么长大的呢？和旁边的朋友一起说一说，商量一下。
　　（幼儿互相交流然后请二位幼儿上来讲述）
　　4、老爷爷的菜到底怎样长大的？我们再仔细看一遍。
　　（利用按钮慢速观看演示、分步骤讲述蔬菜的生长过程）
　　老爷爷先干什么？（解释播种，出示种子做播种状）
　　接下来要干什么？（幼儿回答，教师出示洒水壶做浇水状）
　　种子喝饱了水会怎么样呢？（出示小苗，做小苗状）
　　接下来呢？（幼儿一起说，教师做长大的动作）
　　5、小结：原来蔬菜是这么长大的，先要把蔬菜的种子播在泥土里，然后给种子浇水，种子发芽长出小苗，小苗再慢慢长大，长成蔬菜。
　　6、老师扮演老爷爷，幼儿扮演种子，共同表演蔬菜的生长过程。

　　三、体验感受
　　1、老爷爷的菜园丰收了，他说把收到的蔬菜送给我们小朋友。你们看，来了。（老爷爷送菜）
　　2、这么多的蔬菜你们喜欢吃吗？为什么？
　　小结：蔬菜有很多品种，每一种蔬菜都有丰富的营养，多吃蔬菜可以使我们长高，使我们长大，让我们身体健康，所以，我们大家要爱吃蔬菜，和蔬菜做好朋友。
　　3、（教师出示蔬菜宝宝）你们帮自己喜欢的蔬菜朋友打扮一下，好吗？
　　4、幼儿动手打扮。
　　5、向好朋友介绍自己的蔬菜宝宝叫什么名字？哪里长得漂亮？（幼儿互相交流）
　　6、我们带着蔬菜宝宝给教室里的朋友看看吧。