中班健康课教案《和筷子做朋友》

　　活动目标：
　　1、学习使用筷子的方法，发展小肌肉的协调性。
　　2、认识筷子的不同外形特征，有乐意使用筷子的愿望。

　　活动准备：握筷姿势图PPT、各种各样的筷子PPT、教室布置成餐厅：四张餐桌，菜肴12盆

　　活动过程：

　　一、小朋友进入餐厅、认识餐厅幼儿进入餐厅找座位。

　　二、认识筷子
　　1、认识餐具，了解筷子
　　（1）提问交流，认识各种各样的筷子
　　（2）幼儿看各种各样的筷子的PPT
　　2、老师小结

　　三、学习使用筷子
　　1、幼儿第一次尝试使用筷子
　　（1）幼儿用筷子练习夹菜，吃菜。
　　（2）幼儿介绍自己吃了什么。
　　2、学习讨论筷子的正确使用方法（结合PPT）
　　（1）请1-2位孩子示范自己使用筷子的方法。
　　（2）幼儿欣赏PPT，了解正确的握筷子的方法。
　　（3）幼儿拿着筷子跟着儿歌分句练习。
　　3、幼儿再次尝试使用筷子
　　（1）请小朋友用刚才学会的方法夹馄饨到自己的盘子里。
　　（2）幼儿交流：我是怎样夹馄饨的，用筷子夹了几个馄饨。
　　4、夹豆豆比赛
　　（1）讲解比赛要求。
　　（2）幼儿比赛教师提醒幼儿要用筷子夹。
　　（3）幼儿数豆豆，比出夹豆豆冠军。

　　四、大家来评“进餐小明星”
　　让幼儿评出今天的“进餐小明星”，并说说评的理由。