中班健康公开课教案及教学反思《运动小精灵》
活动目标: 1.学习阅读指示牌。 2.根据指示做动作。 活动准备: 自制有趣的指示牌。 活动过程: 1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备,并为它们命名。 2.来到幼儿园的操场,向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。 3.选首儿歌或童谣,让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。;来源;屈.老师教案网;如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时,便成为“快乐国”里的精灵了。 活动建议: 1.可选择户外或幼儿园里适当的地方,自己制作指示牌。 2. 若因雨天无法进行,也可在教室中进行此活动。 教学反思: 教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。 |
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