中班健康公开课教案及教学反思《邮票中的运动》
设计背景 为了让幼儿理解邮票的作用,我们组织幼儿给爸爸妈妈写信,并在信封上贴上邮票,到邮局去寄信。当幼儿看到邮局橱窗里陈列的邮票时,十分兴奋地交流起自己的感受:“这是邮票,上面有京京、迎迎、贝贝、欢欢和妮妮呢!…‘这是奥运会的福娃。”“奥运会明年在北京举行。”“我知道奥运会有许多比赛。”于是我就问:“你们知道奥运会有哪些比赛项目吗?”这时幼儿你看看我,我看看你,说不清奥运会的比赛项目到底有哪些。“邮票上有福娃,运动项目在邮票上有吗?”我提醒道。“有的,我们班的邮票上有打乒乓球的图案呢。”“我也看到了,还有其他的运动呢!”于是我提议说:“那我们一起收集有运动图案的邮票吧,看看邮票中到底有哪些运动项目。” 经过一个星期的资料收集,幼儿收集了许多关于运动的邮票,于是我们设计了一个集体活动:邮票中的运动。 活动目标 1.通过说说议议,认识邮票中的运动; 2.知道运动有助于身体健康,增强对体育运动的兴趣; 活动准备 1.家长配合收集各种关于运动的邮票; 2.运动场面录像,我国运动员擅长的运动项目:乒乓球、羽毛球、举重、跳水、体操、射击等运动场面的录像; 3.乒乓球运动器具、羽毛球运动器具、举重器具等若干套。 活动过程 1.认识邮票中的各种运动项目。 (1)分组展示各种运动项目的邮票。 (2)幼儿互相交流自己收集的邮票,看上面是什么运动 项目,自己对这一运动项目了解多少。 (3)幼儿自由观看同伴的邮票。 2.了解我国著名运动员及其运动项目。 (1)教师:你知道我国运动员在哪些项目中夺冠了?。本.文来源:屈.老.师教案网;(采用幼儿互相自由交流与个别发言的方式) (2)观看我国运动员夺冠瞬间的录像。教师提问:看了这些录像,你心里是怎么想的? 3.争当小小运动员。 (1)教师:你想做小小运动员吗? (2)请幼儿自由选择运动器材,模仿运动员参加比赛。 活动反思: 在活动中,幼儿观看图片时,兴趣很高。注意力集中,并能说出图片上的运动员正在做的运动,以及运动员所需要的器械及专用服装。在幼儿说一些非竞技能运动项目时,有的幼儿说到了放风筝、跳绳,有的幼儿说到了扔石头、转呼拉圈等活动名称呢!在记录自己的活动项目时幼儿们都记得很认真,还向同伴们说自己运动时的开心事呢! |
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