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中班健康活动教案及教学反思《灵活的汽车》

来源:屈老师教案

教学目标

  1.尝试听信号走跑交替,初步学会倒退走。

  2.发展动作的灵活性和协调性。

  3.强化遵守交通规则意识。

  4.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

教学准备

  布置场地、圆形教具人手一个、背景音乐。

教学重点、难点

  重点:练习听信号走跑交替。

  难点:初步学会倒退走。

实施策略

  演示法、游戏法、体验法等

教学过程

  1.带入热身环节 小司机们!今天我们来做快乐小司机的游戏,跟老师一起活动活动吧! 教师带领幼儿走、跑、蛇行跑,做热身运动。

  2.练习走跑交替 请小司机们注意安全,不要碰撞,听清信号! 慢慢开,停!快快开,停!慢慢开,快快开,停!

  3.练习倒车 后面是你们的停车位,如果我们不转身,怎样把车停到车位上呢? (屈.老师.教案网出处)教师示范并强调倒车规则:倒车的时候眼睛向后看、慢慢倒。

  4.增加趣味,双人倒车 刚才我们倒车的技术都很练好了,如果把小车加长,能倒入车库吗?请小司机来试试!

  5.情境游戏:小司机运货忙 教师讲解路线,强调交通规则意识:经过一条宽宽的路,可以快快开,一条窄窄的路要慢慢开,最后经过倒车区,把积木放到玩具箱里。

  6.结束放松环节 在生活中小朋友们也要遵守交通规则,过马路注意看红绿灯,过马路走人行横道,还要提醒爸爸妈妈不能随便停车,相信大家一定能做到。

教学反思

  听说今天要玩司机的游戏,孩子们都很兴奋,特别是几个男孩子,都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘,孩子们一拿到手就很开心,然后我说了一些游戏的规则,孩子们在听的时候很认真,我以为他们都懂了,但是在实际游戏的时候,表现出来的并不是这样的,在我变化红绿灯信号的时候,孩子们都只顾开车,没有看到我的信号灯变化,而且司机开车的速度很快,甚至把后座的乘客都甩出去了,然后我急忙修正游戏的规则,让司机要看清楚信号灯,以及考虑到后面乘客的感受,最后结束游戏的时候比较匆忙,没有给与到位的点评。

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