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中班健康教案及教学反思《不爱洗手的小熊》

来源:屈老师教案

活动设计背景

  通过几次观察,我发现我班有几个小朋友每次从外边玩了回来后不洗手,有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事,针对这一现象,我觉得应该让幼儿意识到细菌给我们的健康带来的危害 。就开展了主题活动“不爱洗手的小熊。”

活动目标

  1、 初步了解《不爱洗手的小熊》的故事主要内容,能用简单的汉语讲述故事内容。

  2、 了解勤洗手、讲卫生的必要性。

  3、 逐步掌握正确的洗手方法。

  4、 培养幼儿良好的卫生习惯。

  5、 初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

  重点:了解勤洗手、讲卫生的必要性。

  难点:逐步掌握正确的洗手方法。

活动准备

  1、 经验准备:幼儿看过《不爱洗手的小熊》的儿童故事绘本。会唱学过的儿歌《洗手歌》。

  2、物质准备:(1)《不爱洗手的小熊》 故事视频。(2)保健医带来的显微镜。(3)实物投影仪。(4)有关正确洗手方法的卡通图片。

活动过程

  1、开始部分:

  播放故事视频,激发幼儿兴趣。

  (1) 幼儿观看故事《不爱洗手的小熊》。

  (2) 根据故事内容提问:故事中有谁?他们在做什么?小熊为什么会肚子疼?

  2、基本部分:

  1、 请保健医引导幼儿看看手上有什么。

  (1) 以游戏的口吻引导幼儿观察自己的小手上有什么?

  (2) 保健医用载玻片在幼儿的手上取样,使用实物投影仪打出在显微镜下看到的结果(很多小虫在爬)。<屈.老师.教案网出处>

  (3) 提问幼儿:怎么会有这么多小虫子呢?

  2、 教师再次讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。

  (1) 教师利用图片讲述故事。

  (2) 根据故事内容重点提问:小熊为什么会肚子疼?小熊怎么做才不会肚子疼呢?

  3、讲解洗手的重要性:

  (1)老师用卡通图片告诉幼儿正确的洗手方法,引导幼儿模仿、练习。

  4、结束部分:

  (1)老师带领幼儿一起来到洗手间,一边说学过的儿歌,一边洗手。

  5、延伸部分

  在日常生活中,注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。

教学反思

  讲故事、说儿歌、看图片是中班幼儿喜闻乐见的,也是最容易接受的教育方式。本次活动中,我们请保健医利用专业设备,为孩子展示出滋生在手上的细菌,通过视频、图片、实物讲解等生动直观的方法帮助幼儿进一步理解故事内容,了解了勤洗手、讲卫生的必要性,逐步掌握正确的洗手方法。

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