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中班健康教案及教学反思《小兔跳》

来源:屈老师教案

活动设计背景

  根据本节课的需要准备小兔背景图一幅,为了激发幼儿的学习兴趣。

活动目标

  1。练习行进跳和立定跳远,锻炼跳的能力。

  2。体验成功的喜悦和体育活动的乐趣。

  3。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4。锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

  重点:立定跳。

  难点:行进跳

活动准备

  小凳,纸皮,录音带

活动过程

  1,准备活动。

  放音乐,模仿动物行走的动作。

  2,跳一跳。

  1》,什么动物是跳着走路?学一学,跳到画有圆圈的家。

  2》,教师示范双脚跳,幼儿模仿。腿稍弯曲,动作连贯。

  3》,比一比谁跳的快,幼儿模仿动物行进跳。!.屈老师.教案网!教师鼓励幼儿坚持到达终点。

  4》,小兔跳过小沟吗?鼓励幼儿双脚跳过平行线。

  5》,请两个幼儿比赛跳过不同的平行线。

  6》,幼儿选不同宽度的平行线练习跳远,比一比谁跳的远。教师指导幼儿收腿和落地的动作。

  3,游戏:《小兔学本领》。

  玩法:幼儿扮演小兔分组进行比赛。每组第一个幼儿从第一个幼儿出发,双脚小登绕过,跳过小沟,跳回家。游戏依次进行,速度快的组为胜。

  4,放松活动。

  教师带幼儿做放松动作,放松双腿。

  5,课后小结。

教学反思

  通过这节课让幼儿练习双脚跳,锻炼跳跃能力,感受游戏的乐趣。不足之处:幼儿兴趣高,持久性短。

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