中班健康教案《匍匐爬》
活动目标: 1、初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”。 2、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。 3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、培养幼儿团结合作的观念。 活动重点难点: 活动重点: 匍匐爬行过障碍 活动难点: 身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调 活动准备: 体操垫若干,音乐 活动过程: 一、热身活动 1、慢跑热身。 2、听音乐,常规准备动作。 二、学习匍匐爬 1、选择不同的方法穿过“草地”。 要求:①选择不同的方法通过。 ②前面小朋友到达第二块“草地”,后面的小朋友才能出发。 2、教师示范匍匐爬。(文章出自.屈老师教案网) 3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。 4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。 5、竹竿辅助,幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地”。 三、游戏“穿山洞” 1、教师介绍游戏的玩法,提出要求:不能碰到“山洞”。 2、注意提醒幼儿身体贴紧地面,胳膊肘和腿交替用力向前爬。 四、游戏“爬高山” 1、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山”。 2、巩固幼儿匍匐爬的动作,再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。 五、游戏“夹汉堡” 1、请幼儿当“肉”,夹在两块地垫中间,形成“汉堡”,用匍匐爬的方法爬过。 2、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调。 六、放松结束 1、重点放松手部、腿部。 2、再次回顾动作要领。 3、幼儿收拾器材。 |
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