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中班健康教案《匍匐爬》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、初步学习匍匐爬的基本动作要领,会玩游戏“夹汉堡”。

  2、能够动作协调,努力练习,乐于遵守游戏的规则。

  3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、培养幼儿团结合作的观念。

活动重点难点:

  活动重点:

  匍匐爬行过障碍

  活动难点:

  身体贴紧地面,用胳膊肘和腿发力向前爬行,手脚协调

活动准备:

  体操垫若干,音乐

活动过程:

  一、热身活动

  1、慢跑热身。

  2、听音乐,常规准备动作。

  二、学习匍匐爬

  1、选择不同的方法穿过“草地”。

  要求:①选择不同的方法通过。

  ②前面小朋友到达第二块“草地”,后面的小朋友才能出发。

  2、教师示范匍匐爬。(文章出自.屈老师教案网)

  3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。

  4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。

  5、竹竿辅助,幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地”。

  三、游戏“穿山洞”

  1、教师介绍游戏的玩法,提出要求:不能碰到“山洞”。

  2、注意提醒幼儿身体贴紧地面,胳膊肘和腿交替用力向前爬。

  四、游戏“爬高山”

  1、用体操垫搭建高山,请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山”。

  2、巩固幼儿匍匐爬的动作,再次练习,注意提醒幼儿腿不能抬起。

  五、游戏“夹汉堡”

  1、请幼儿当“肉”,夹在两块地垫中间,形成“汉堡”,用匍匐爬的方法爬过。

  2、幼儿交换,轮流体验游戏,注意动作协调。

  六、放松结束

  1、重点放松手部、腿部。

  2、再次回顾动作要领。

  3、幼儿收拾器材。

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