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中班健康教案及教学反思《猪宝宝运西瓜》

来源:屈老师教案

教学意图:

  培养幼儿对体育活动的兴趣,根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。发展幼儿基本动作、促进身体素质、增强体质、提高身体运动机能,真正促进幼儿健康发展。

教学目标:

  1.练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。

  2.能积极的参与体育活动,准守游戏规则。

  3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

教学准备:

  1.拱形门两个、平衡木两条、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。

  2.一个大灰狼头饰。

教学过程:

  一、游戏:“猪宝宝过桥”

  1.猪宝宝们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。

  2.指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

  二、游戏:“猪宝宝运西瓜”

  1.到了外婆家。外婆看见猪宝宝们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给猪宝宝们吃,请把西瓜搬回家吧!

  2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(.来源屈.老师教案网)(外婆说猪宝宝你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)

  3.猪宝宝抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

  三、游戏:“切西瓜”

  1.西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝。

  2. “切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。

  3.组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。

  教学结束:

  再次复习体育游戏《切西瓜》。

教学反思:

  活动孩子们都十分喜欢,玩的非常开心,参与性非常积极。并在活动中较好地遵守规则,规则明确化,合作与竞赛让幼儿发挥团队精神。体育活动的目标是发展幼儿的动作,但是单调的导入,会让幼儿觉得动作的学习枯燥乏味。通过故事情景来吸引幼儿的注意力,引发幼儿的兴趣,角色的担当让幼儿感受游戏的快乐。成为活动的真正主人,通过游戏化活动过程让幼儿体验了快乐的运动,快乐的参与。使幼儿明白身体锻炼是非常快乐的事情。达到了较好的效果。

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