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中班安全详案教案及教学反思《交通安全要注意》

来源:屈老师教案

设计意图

  城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。《新纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。从小让幼儿懂得交通安全知识,养成自觉遵守交通安全的好习惯,对孩子来说可以受益终生。这也符合《新纲要》所提到的“选择的教育内容既贴进幼儿的生活,符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,为所有在园幼儿的健康成长服务。”为此我设计了这个中班的安全教育活动。

活动目标

  1. 让幼儿初步懂得遵守交通安全的重要性,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  2. 让幼儿认识交通安全标志,培养一定的自我保护意识和能力。

  3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

  4. 探索、发现生活中的多样性及特征。

  5. 加强幼儿的安全意识。

活动准备

  1、事先在户外布置马路场景:人行道,斑马线、红绿灯,十字路口,天桥。

  2、儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通安全标志,小贴纸。

  3、多媒体课件:(1)兔宝宝离开妈妈跑到马路上去玩,差点被车撞到。(2)兔宝宝不看红绿灯,想冲到马路对面去,被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。

活动过程

  一、教师带领幼儿去儿童乐园玩,激发孩子的兴趣。

  师问:“小朋友们,今天老师要带你们去儿童乐园玩,你们开心吗?我们一起出发吧!”

  场景一:老师带领幼儿走到人行道和车行道前。

  师问:(1)“小朋友们,我们应该走哪一种路呀?”

  (2)“为什么要走这条路呢?”

  请幼儿自由观察,讨论,引导幼儿认识人行道和车行道的安全标志图。

  师:我们应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)

  场景二:继续带领幼儿走到十字路口。

  师问:“小朋友们,我们要过马路了,应该怎么走?”“这个路像什么呀?它有什么名字的?”“红绿灯是干嘛的呀?”

  通过老师提问,幼儿观察,学习认识斑马线和红绿灯的作用,知道“过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,黄灯要减速”。

  场景三:带幼儿继续走到天桥。

  师问:“小朋友们,这是什么?”“那我们应该怎么走呢?”

  通过老师的提问,幼儿自由讨论回答,教师小结:“走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。”

  顺利到达儿童乐园之后,老师和小朋友一起围成一个圈,老师出示刚刚认识的交通安全标志,(来.源屈老师教.案网)请幼儿进行抢答,看看谁最能干!老师奖励小贴纸对回答问题的幼儿进行鼓励。

  二、 幼儿观看课件。

  1、组织观看课件(一)。

  (1) 兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

  师问:(1)“小朋友们,这个动画片中有谁呀?”

  (2)“她们发生了什么事呢?”

  (3)“兔宝宝为什么不能这样做?”

  (4)“小朋友,如果你是兔宝宝,你会怎样做呢?”

  请幼儿自由回答,让幼儿发挥他们的想象力,要求幼儿语言流畅,完整。综合幼儿的回答,教师小结:“小朋友们,兔宝宝这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩”。

  2、组织幼儿观看课件(二)。

  兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。兔妈妈带着兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

  (1)“小朋友们,兔宝宝又发生了什么事呀?”

  (2)“妈妈是怎样做的?”

  (3)“后来兔宝宝和兔妈妈怎样过马路的呢?”

  请幼儿通过观察画面自由回答,教师提出问题:“兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?”请幼儿根据经验自由回答,教师进行小结。

  三、 模仿游戏,体验生活。

  “小朋友们,我们一起来玩过马路的游戏吧?记得哦,一定要遵守交通规则!”老师请小朋友们自由扮演各种角色,有扮演行人,有骑自行车的人,有开汽车的人,老师拿着红绿灯,请幼儿在红绿灯的指示下过马路游戏,鼓励幼儿自觉遵守交通规则。幼儿互相角色进行游戏。游戏之后,教师进行小结:“小朋友们,我们以后过马路一定要遵守交通规则,行人要走人行道,红灯停,绿灯行,黄灯要减速。过马路要走斑马线,走天桥呢,一定要靠右边一个一个上,可千万不能推和挤哦。”

  四、延伸活动:

  (1) 教师课后将交通场景放在区域中,让幼儿自由游戏,

  (2) 请家长利用适当时机对幼儿进行遵守交通规则的教育,并处处以身作则影响孩子。

课后反思:

  本次活动通过丰富的教学方法激发了孩子的学习兴趣,让孩子在游戏中提高了交通安全意识,知道遵守交通规则的重要性。让孩子在玩中学。这次活动对孩子来说教育意义很大,也体现了活动的重要性。本次活动课堂气氛非常活跃,体现了活动的真实性和开放性。

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