中班安全教育开学第一课教案含PPT课件
活动目标 1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。 活动准备 材料准备： 1、安全教育PPT、安全标志图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备： 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
配套课件：中班安全教育开学第一课PPT课件 活动重难点 1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。 2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。 活动过程 (一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
小结：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢? (二)关于幼儿园生活安全的PPT课件。 进行生活中情景图片观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。这些安全教育图片选择的是生活中的情景。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。 ——组织幼儿观看安全教育情景图片： 1、小朋友们上下楼梯时的情景。 2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。 3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。 4、在玩沙区，用沙子丢来丢去打闹。 5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 7、在教室里到追逐打闹。
8、在幼儿园迷路了怎么办。 ——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。 ——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。) ——总结安全情景故事中的正确做法。 小结：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢? (三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。) |
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