小班综合优秀教案《旺旺手帕店》
活动目标: 1.了解手帕的颜色、形状,知道手帕的用途,喜欢用手帕。 2.大胆清楚的表达自己的意愿,并能在情境中学说短句。 活动准备: 场景布置:旺旺手帕店。 活动过程: 一、情境一:旺旺手帕店开张啦! 1.出示木偶小狗, 导入活动。 师:汪汪汪,小朋友,我是小狗旺旺,你们好!(引导幼儿大声的和小狗打招呼) 2.观察手帕店,了解手帕的颜色、形状。 师:我的手帕店里有许许多多的手帕,你们看到了什么样的手帕啊? 二、情境二:旺旺手帕店里买手帕! 1.学习买手帕,学说短句。 师:小朋友,你们想到我店里买手帕吗?你想买什么样的手帕呢? 幼:我想买一块……、我喜欢……、我要一块…… 2.幼儿买手帕,大胆说短句。 3.进一步了解手帕的特征,知道手帕的用途。 (1)摸一摸:摸一摸手帕,有什么感觉啊? (2)擦一擦:手帕可以用来干什么呢? (3)洗一洗:手帕用脏了怎么办呢? (4)叠一叠:手帕洗干净了,闻一闻香不香?“本文来源:屈,老;师教案.网”赶快把香喷喷、干干净净的小手帕叠起来,放进自己的口袋里。 三、情境三:旺旺手帕店里手帕好! 1.师:我们每个小朋友都有一块又漂亮又干净的小手帕,你们喜欢我店里的手帕吗?想来再买一块吗? 2.幼儿再次购买手帕。 3.师:小朋友,今天你一共买了几块手帕啊?(两块)两块小手帕象两个好朋友,今天用一块,明天用一块,我们天天都有干净的小手帕,真好啊! |
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