小班主题优质课教案及教学反思《袜子变干净了》
设计思路: 孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则,同时利用“五.一”劳动节进行节日教育,培养幼儿良好的生活习惯,爱动手实践;引导幼儿爱劳动,自己的事情自己做,乐于做一些力所能及的家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会,引起了孩子的兴趣(举例) 一、活动目标: 1、初步学习自己洗自己的袜子,体验洗袜子的快乐。 2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 二、活动准备: 1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 2、书包内自备一双干净袜子。 3、事先与大班幼儿联系,扮演兔姐姐。 4、动物舞会的音乐磁带。 三、活动过程: 1、动物舞会 师:“今天有一位客人来到我们小一班。” 兔姐姐出场:“我是来邀请小朋友参加动物舞会的” 师:“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”;本文.来源:屈,老,师.教案网;幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。 2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。 师:“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法 兔姐姐:“现在我们都长大了,要自己洗。”边说边演示洗袜子 师:“兔姐姐洗得真干净,你们想把自己的袜子也变干净吗?” 教师介绍材料提出注意事项 3、幼儿洗袜子,家长做观察记录 5、晾晒袜子,幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。 活动反思: 幼儿的探索和发现离不开教师的引导,幼儿是学习的主体,他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制,而应以尊重和支持,引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以,教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。 |
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