小班主题教案及教学反思《卖蔬菜》

活动目标：

　　1、熟悉常见的蔬菜，学习儿歌。

　　2、通过买卖活动，尝试改编儿歌。

　　3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。

活动准备：

　　蔬菜若干

活动过程：

　　一、引出活动

　　教师手拿一袋蔬菜进入教室。

　　师：今天菜场大开门，小白兔要卖蔬菜了，老师忙着帮忙摆摊呢!教师摆放蔬菜，并一一询问幼儿其菜名。(按儿歌内容摆放)

　　二、谈话活动(出示小白兔布偶)

　　1、 师：小白兔很动脑筋，它还编了一个好听的儿歌来招揽生意，你们想不想一起来听一听啊?(讲述儿歌)

　　2、 师：我们小朋友想不想和小白兔一样能干啊?我们也来说说看好吗?(幼儿的讲述若有困难，则再来一次)

　　3、 师：小动物听到了儿歌，都去买蔬菜了，你们想不想也去买啊?

　　要求：买好后神气的坐在位子上，我要请能干的小朋友报出菜名。“本文来源:屈,老;师教案.网”

　　三、游戏活动(买卖蔬菜)

　　1、 师：找人少的地方去买菜，我们是讲文明、懂礼貌的好孩子。

　　2、 师：哪个能干的小朋友告诉我，你买到了什么蔬菜?(重复2到3次)

　　3、 师：谁能把自己买到的蔬菜，也编进小白兔的儿歌里?(若小朋友编不了时，教师自己编一个。重复2到3次)

　　四、讲评活动

　　师：小朋友买了这么多的蔬菜，又编了好听的儿歌，高不高兴啊?待会我们去娃娃家把它们烧成好吃的菜，请客人老师吃，好吗?

活动反思：

　　在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性，充分调动了幼儿的主动性、积极性，从而培养了幼儿不挑食、不浪费的好习惯。