小班主题教案及教学反思《入厕安全》
活动目标: 1.懂得入厕时应该排好队,学习有秩序的入厕。 2.学会轮流、等待的良好的行为习惯。 活动准备: 一个玩具、拥挤踩踏事件的图片 活动过程: 一、开始部分: 故事导入:有一天,小猫买了一个新玩具,其它小动物看见了,都非常的喜欢,争着抢着去玩,大家你推我,我推你,谁也不让谁,结果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。 讨论:小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?(幼儿:这样会摔跤的,头会摔出血。) 二、基本部分: 出示图片,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面 引导幼儿观察并讨论:是什么地方?发生了什么事情?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;为什么会发生踩踏事故? 师:我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则,不能拥挤,否则会造成严重的后果,不仅会给别人,还可能给自己带来很大的伤害,我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。 情境表演:小兔有秩序入厕。 教师讲解入厕时的注意事项: 入厕前,先要按顺序排成两列纵队,两个两个依次进入厕所。 上便池时,要扶好栏杆,跨上台阶,再跨过便池。 下便池时,先要提好裤子,再扶好栏杆慢慢下。 入厕洗手后,要关好水笼头,以防水流湿地面,造成摔伤事故 洗手后,要到指定地方排队,等待全体结束后,再回到活动室 附儿歌:入厕时,要文明,大家不推也不挤,注意安全守秩序。 三、结束部分: 幼儿逐一练习,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。 附儿歌:入厕安全 小朋友,要知道,及时入厕很重要。 进出厕所守规则,看清标记不滑道。 安全卫生记心里,争做文明好宝宝。 活动反思: 请幼儿在日常生活中,结合进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。 |
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