小班主题教案及教学反思《卖蔬菜》
活动目标: 1、让幼儿知道多种蔬菜的名称以及它的外形特征。 2、理解儿歌内容,体验游戏给大家带来的快乐。 活动准备: 事先排练好情景表演、蔬菜实物若干、小刺猬头饰若干、篮子若干 活动过程: 一、请幼儿说说自己知道的蔬菜有哪些? 二、情景表演:小刺猬卖蔬菜 1、小刺猬出场“我是小刺猬,我的蔬菜超市开门了!;来源;屈.老师教案网;(儿歌贯穿其中) 2、一位教师扮演买菜的人,手拿篮子去买菜,进行买菜时的对话,激发幼儿的兴趣。 三、在游戏的情景中学习儿歌 1、请幼儿说说小刺猬是怎样介绍蔬菜超市的?这些蔬菜长得是怎样的? 2、请幼儿扮演小刺猬学习卖菜。(学念儿歌) 3、请部分幼儿带上头饰扮演小刺猬,请部分幼儿扮演买菜的人,分角色进行表演。 4、更换角色进行表演,提出需注意的地方。 5、蔬菜超市生意真正好,庆祝成功! 附儿歌:卖蔬菜 菜场大开门, 刺猬卖蔬菜, 青菜、菠菜、卷心菜, 芹菜、韭菜、豆芽菜, 白菜、香菜、鸡毛菜, 萝卜、黄瓜、西红柿。 要买蔬菜快快来, 新鲜蔬菜人人爱。 活动反思: 在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性,充分调动了幼儿的主动性、积极性,从而培养了幼儿不挑食、不浪费的好习惯。 |
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