小班主题优秀教案及教学反思《糖果好看又好吃》

活动目标：

　　1、学会运用各种感官感知糖果的特征。

　　2、能大胆表达自己的发现，并乐于和同伴、教师交流。

活动准备：

　　1、各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盘。干净的手帕六块

　　2、活动室布置成糖果王国

　　3、幼儿洗净小手

活动过程：

　　(一)引起兴趣：开着汽车到糖果王国：

　　1、小朋友今天我们一起到糖果王国去玩，好吗?

　　2、看桌上的糖果宝宝都想和我们做好朋友，你愿意吗?

　　请你找一个糖果宝宝做你的好朋友，带着你的糖果宝宝到座位上吧。

　　(二)探索糖的特征：

　　1、小朋友找到了糖宝宝，谁能告诉我，你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服?

　　2、现在请你们摸一摸你们的糖宝宝，告诉我你摸上去有什么感觉?

　　3、你看到了糖宝宝是什么形状的，什么颜色的?“屈.老师.教.案网出处”我们一起来看看。

　　4、(师做吸气状)每个糖宝宝都有不同的气味。你想知道你的糖宝宝的气味吗?

　　5、教师小结：糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的方方的、扁扁的，-------摸上去有的硬的、有的软的、闻闻他们都有不同的气味。

　　6、请小朋友和爸爸、妈妈一起想办法，帮助糖宝宝脱掉外衣。然后请你告诉小朋友你是怎样帮糖宝宝脱衣服的?

　　7、把糖宝宝放在嘴巴中会是什么味道?

　　你的糖宝宝是什么味道呢?

　　品尝几种特殊的糖果：你想不想去看一看，尝一尝?

　　8、幼儿品尝几种特殊的糖宝宝，并讲讲自己的感觉。

　　(幼儿交流：糖宝宝在我口中跳呢;我的糖宝宝象棉花一样软;我的糖宝宝酸酸的---)

　　(三)结束部分：

　　下次我们再到糖宝宝王国来玩，好吗?我们都很喜欢糖宝宝，那多吃糖宝宝好吗?对，我们要爱护牙齿可不能多吃糖宝宝。今天，已经不早了，我们乘汽车回家吧。

活动反思：

　　喜欢糖果是每个幼儿的共性，而这一活动，正是在幼儿最感兴趣的基础上开展的。原本在设计这一活动时，主要目的是让幼儿运用各种感官感知糖果的特征，并能够乐于和同伴、教师进行交流。但在实际活动中，发现幼儿的想象力、语言表达能力远远超出了我的设想。孩子们能用丰富的语言来表达对糖果的各种认知。