小班语言优秀教案及教学反思《过桥》
活动目标 知道儿歌名称,学会念 儿歌,会说出小动物的名称和过桥的样子。 乐意参与学习儿歌,培育孩子对语言活动的兴起。 教学重点、难点 能正确说出小动物的名称和过桥的样子。 活动准备 录音机、磁带;小动物教具:小兔、小鹿、小乌龟、小鸭、袋鼠妈妈和小袋鼠、一幅背景图。 活动过程 1、组织幼儿随音乐《走路》进入活动室并找位置坐好。 2、学习儿歌 (1)引题:以小动物要去住在河对面的小熊一起过生日,引出儿歌题目《过桥》。 (2)演示小动物过桥的样子,;.教.案来自:屈.老.师教.案网;强调其名称和过桥的样子。 (3)引导幼儿用语言来表达小动物过桥的样子。 3、音乐游戏:按《走路》的曲子来仿编《过桥》,并让幼儿进行歌表演来结束活动 教学反思 小兔、小鸭等小动物是孩子们最喜欢的动物,因此,活动中幼儿都能极参与学习,对动物过桥儿歌非常感兴趣,很快学会念儿歌,同时,能正确地说出对动物的名称和过桥的样子,活动基本上达到了教学目标。 |
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