小班语言教案《新年童谣》

活动目标：

　　1、萌发对过年的向往和期待。

　　2、简单了解过年的各种风俗、民俗活动。

　　3、流畅跟读儿歌。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、谈话导入，联系幼儿已有经验，引导幼儿讨论过年的准备。

　　冬天里最大的一个节日是什么?(过年/春节)你们期待/喜欢吗?要过年了，家里有没有哪里不一样了?

　　二、幼儿理解儿歌内容，跟读儿歌。

　　播放视频，引导幼儿初步感知儿歌内容。听听这首儿歌说的是什么时候的事?

　　你们知道过年还要准备哪些物品?做哪些事情吗?

　　儿歌里的人们过年前都做了哪些事?试试用儿歌里的话说一说。二十三/二十四……做什么?什么时候扫房子/冻豆腐

　　三、鼓励幼儿跟读儿歌。

　　四、播放放动画视频《春节》引导幼儿简单了解过年的各种风俗、民俗活动，激发幼儿对过年的向往和期待。过年都有哪些有趣的事呢?

　　过年的时候可以做这么多好玩的事，吃这么多好吃的东西，你们想不想快点儿过年呢?

家园共育：

　　请家长鼓励幼儿参与过年的准备，做一些力所能及的事，如打扫房子、递春联等，激发幼儿对过年的期待与向往。

　　附儿歌：《小孩小孩你别馋》

　　小孩小孩你别馋，过了腊八就是年;腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一初二满街走，满街走。