小班语言公开课教案《蛇偷吃了我的蛋》
活动目标: 1.了解故事情节发展线索,学说故事中的重复句式。 2.体验鸡妈妈的心理变化,感受故事的幽默风趣。 活动准备: 1.PPT图片。 2.情景表演道具:窝、蛋宝宝、鳄鱼、鸟、壁虎及动物头饰3.图画书里出现的各种动物图片。 活动过程: 一.欣赏ppt,回忆故事 1.开始:以歌曲《小小蛋儿把门开》入场-- 2.幼儿欣赏DVD,回忆故事内容。 二.梳理故事情节发展线索,学说故事中的重复句式 1.教师出示幻灯片,根据画面的线索回忆故事内容 教师:故事中都有谁?,!来源:屈,老,师教.案网"谁来偷蛋呀? 谁先看见了蛇?它是怎样去做的? --根据情节线索图帮助幼儿回忆故事内容。 2.引导幼儿模仿鸡妈妈与动物之间的对话--学说重复句式:1、2、3、4、5,一个也不少" 三.讨论重点画面,感受鸡妈妈的心理变化。 1.教师:到底蛇偷吃了谁的蛋呢? 通过观察和讨论,感受鸡妈妈的心理变化。 (1)观察P5--P6页,感受鸡妈妈的紧张心理。 (2)观察P20--P23页,感受鸡妈妈见到鸡宝宝的喜悦心理。 2.请幼儿用动作表现鸡妈妈的紧张情绪和喜悦心情。 四.角色表演,迁移经验,并体验故事的幽默。 1、教师:除了鸡、鸭、鹅,还有哪些小动物会生蛋呢? 2.出示书中没有的动物图片;鳄鱼、鸟、壁虎,帮助幼儿迁移经验。 3.设置情境:准备一个窝里面放着蛋宝宝,请三个幼儿扮演鳄鱼、鸟、壁虎妈妈,其他幼儿表演鸡妈妈--教师引导幼儿进行角色表演。 4.教师引导幼儿巩固故事中重复的对话,并能够经验迁移,表现鸡妈妈的紧张心情。 5.教师小结。教师带领幼儿,随着音乐做出破壳而出的动作退场。 |
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