小班语言优质教案《小动物怎么叫》含PPT课件

活动目标：

　　1、初步学会两人合作玩接龙游戏，体验合作游戏的快乐。

　　2、能听清小动物的名称，并清楚地模仿小动物的叫声。

活动准备：

　　经验准备：幼儿已学会念儿歌《小动物的叫声》，了解常见动物的名称和叫声。

　　物质准备：《我爱我的小动物》歌曲音频，《小动物的叫声》歌曲音频，小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗图片。

　　纸面教具：打印小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗卡片。

活动过程：

　　一、播放歌曲，组织幼儿进行律动表演和问答游戏。

　　1.播放歌曲《我爱我的小动物》，引导幼儿边演唱歌曲边表演动作，演绎不同动物的不同动作。

　　2.组织幼儿玩问答游戏。

　　——不同的动物有不同的叫声，老师说出一种小动物，你们模仿它的叫声好吗?(当幼儿渐渐熟悉游戏，问答速度可加快，逐渐提高游戏的难度。)

　　二、播放儿歌，让幼儿复习儿歌《小动物的叫声》，并组织简单的接龙游戏。

　　1.让幼儿复习儿歌《小动物的叫声》。

　　2.介绍接龙游戏。

　　——老师说出动物名称，大家一起模仿动物的叫声。

　　3.强调游戏规则

　　——大家要认真清楚动物的名称，快速地模仿出它们的叫声。

　　4.教师和幼儿一起进行游戏。

　　5.组织幼儿两人合作完成游戏：一人说动物名，一人模仿叫声，听到动物名后快速接龙;之后两人一起通读最后一句儿歌。

　　三、出示纸面教具，组织幼儿两两使用卡片自主游戏。

　　1.请两名幼儿出来演示游戏。

　　——一人手拿卡片，并说出卡片中的动物，另一人快速模仿出对应动物的叫声。然后更换卡片，游戏继续。

　　2.强调游戏规则。

　　——所有卡片用完后，两人交换角色，继续游戏。

　　3.将幼儿分成两人一组玩游戏，提醒幼儿所有卡片用完后，互换角色，继续游戏。

附儿歌：小动物的叫声

　　小鸽子——咕咕咕，

　　小鸭子——嘎嘠嘠，

　　小小鸡——叽叽叽，

　　小花猫——喵喵喵，

　　小黄狗——汪汪汪，

　　小动物的叫声真热闹。

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