小班语言教案《相亲相爱一家人》含PPT课件
查看课件：小班语言课件《相亲相爱一家人》PPT课件+教案+音乐 活动目标： 1、感受父母的关爱，乐于表达对家人的爱。 2、了解关爱父母的方式，知道要关心、照顾爸爸妈妈。 3、能说出“爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈”。 活动准备： 经验准备：幼儿有过被父母照顾的生活体验，初步感知父母的爱。 物质准备：PPT课件、歌曲《我的好妈妈》《好爸爸》《让爱住我家》音频片段、角色扮演道具：小围裙、玩具扫帚、小杯子等。 活动过程： (一)导入部分：爱的感受 播放歌曲《我的好妈妈》片段，教师与幼儿一起安静倾听。 教师：刚才歌里唱的是谁呀?(妈妈)妈妈为宝宝做了什么事情?(做饭、洗衣服、陪宝宝玩)你们的爸爸妈妈也为你们做过这些事情吗? 引导幼儿回忆并简单表达：爸爸妈妈给我……(喂饭、盖被子、买玩具等) (二)基本部分：爱的发现与表达 1、观看PPT图片，感受父母的爱 依次出示温馨家庭场景图片，引导幼儿观察并讲述。 图片一：妈妈给我讲故事 教师：妈妈在做什么?妈妈在给我讲故事。 图片二：爸爸给宝宝盖被子 教师：爸爸在做什么?宝宝睡着后爸爸为什么要盖被子?(怕宝宝着凉，爸爸爱宝宝) 图片三：爸爸妈妈接送宝宝上幼儿园 教师：早上是谁送你上幼儿园的?爸爸妈妈上班累不累?还要送你，说明什么?(爸爸妈妈爱我) 小结：爸爸妈妈每天照顾我们，给我们做饭、盖被子、送我们上学，他们非常爱我们。 2、讨论交流：怎样爱爸爸妈妈 教师：爸爸妈妈这么爱我们，我们可以怎样爱爸爸妈妈呢? 引导幼儿用简单短句表达： 我可以给爸爸妈妈……(捶背、倒水、抱抱) 我可以帮爸爸妈妈……(拿拖鞋、扫地、擦桌子) 我可以对爸爸妈妈说……(我爱你、辛苦了) 教师出示角色扮演道具，请个别幼儿演示：如果你看到妈妈累了，你可以怎么做?(拿小杯子倒水、用小拳头捶捶背) 3、学说爱的语言 教师带领幼儿学习核心句式，配合动作： “爸爸妈妈爱我”(双手放胸前，做爱心状) “我也爱爸爸妈妈”(双手张开，做拥抱状) “我要关心爸爸妈妈”(双手做捶背动作) “我要照顾爸爸妈妈”(双手做端水动作) 集体练习、分组练习、个别展示，对大胆表达的幼儿给予爱心卡片奖励。 (三)结束部分：爱的传递 1、温馨结束 播放《让爱住我家》，教师带领幼儿做律动，边唱边做动作： 拍拍手(爸爸妈妈爱我)抱抱自己(我也爱爸爸妈妈) 捶捶背(我要关心爸爸妈妈)端端杯子(我要照顾爸爸妈妈) 查看课件：小班语言课件《相亲相爱一家人》PPT课件+教案+音乐 |
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