小班语言儿歌教案《小老鼠的旅行》含PPT课件
活动目标: 1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象,并乐意大胆讲述。 2、理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌。 3、体会文学活动带来快乐。 活动准备: PPT课件。 配套课件:小班语言公开课课件《小老鼠的旅行》PPT课件 活动过程: 1、引发兴趣 (1)出示PPT小老鼠图片:“小朋友,你们旅行过吗?我要去旅行了,你们猜猜我会去哪玩呢?” (2)幼儿自由的讲述。 (3)请幼儿回答小老鼠去哪旅行了? 3、揭谜底,学习儿歌第二部分内容 (1)“哦,我们来看看这根绳子到底是哪来的呀?”教师点击绳子出现一头老牛。运用儿歌的语言讲述:“原来是老牛的尾巴呀。” (2)同样的方法请幼儿来揭示秘密,师幼共同学习儿歌的内容。 4、和幼儿一起边学小老鼠的动作边完整的念儿歌。 附儿歌:小老鼠的旅行 吱吱,吱吱,爬“绳子”喽,原来是老牛的尾巴呀! 吱吱,吱吱,爬“山峰”喽,原来是骆驼的驼峰呀! 吱吱,吱吱,爬“管子”喽,原来是大象的鼻子呀! 吱吱,吱吱,爬“地洞”喽,原来是大肥猪的大鼻孔呀! |
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