小班语言优秀教案及教学反思《做客》
活动目标: 1、 学习量词:一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX。 2、 能积极参与游戏活动。 活动准备: 苹果、香蕉、树叶和橘子若干;动物挂饰与幼儿数量相同。 活动过程: 一、 利用情景活动,引进幼儿兴趣。 今天我请小动物到小二班做客,你们愿意去吗? 二、学习量词 1、 师:“看,我今天准备了很多食物请你们吃呢,我们看看,都有写什么,好吗?看这是什么?”,!来源:屈,老,师教.案网"(苹果)“有多少苹果啊?”(一个苹果)学习量词:一个苹果。 2、 用以上的办法分别学习一条香蕉、一根骨头、一串葡萄、一片树叶。 3、 游戏:我吃了…… 1) 师:“你们看,桌子上有许多的食物,你们喜欢吃什么就去拿什么吧!” 2) 幼儿去拿食物,然后回位置上做好,互相说说自己拿了什么食物,教师可以巡回检查,看幼儿有没有说错。 3) 教师请个别幼儿起立回答,他拿了哪些食物,要正确的说出量词。 二、 游戏:玩玩具 让幼儿自由选择一种玩具,并说出他拿的玩具是什么?如:我拿了一根球棒。 活动反思: 游戏是幼儿最喜欢的活动形式,把游戏引入识字教学中会收到意想不到的效果。低幼喜欢做游戏,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动,会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习,全身地投入,真正让幼儿体验到了玩中学,学中玩,让他们成为学习的主人,从而达到了识字教学的目。 |
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