小班语言优秀教案反思《一朵云帽子》

活动目标：

　　1、能安静倾听教师讲述故事，丰富词汇：火辣辣、阴凉、飘、戴。

　　2、初步理解故事，感受夏天炎热的季节特征。

活动准备：

　　1、《一朵云帽子》的故事图片。

　　2、磁带。

活动过程：

　　1、教师请宝宝观察第一幅图。

　　师：图中的花、草、树怎么了?怎么让它们变得凉快?

　　2、教师边出示图片边生动讲述故事或听录音磁带。

　　3、教师简单提问，帮助宝宝理解故事内容。

　　天空中飘来了什么?;文.章出自屈,老师教.案网]小花、小草、大树怎么说的?

　　小鸟说应该给谁戴?为什么给太阳公公戴?

　　太阳公公戴了云帽子，大地变得怎么样了?

　　4、表演故事《一朵云帽子》。

　　教师讲述旁白部分，宝宝扮演花、草、树，讲述对话部分。

　　5、宝宝随音乐自由舞蹈。

　　师：大地变阴凉了，我们一起来跳跳舞吧!

　　附：故事

　　一朵云帽子

　　夏天到了，太阳火辣辣的，照得小草、小花、大树热得抬不起头。蓝蓝的天空一朵云帽子，小草说：“我戴，我戴。”小花说：“我戴，我戴。”大树说：“我戴，我戴。”小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，应该给太阳公公戴。”小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物们快乐地在云帽子下唱歌、跳舞、做游戏，玩得真高兴。

活动反思：

　　在教学过程中我作为主导太多，应该给孩子更多想象空间以便开发他们的想象性思维。作为一名教师我们要做好引导，不应该将他们条条框框。如果让我从新上这堂课我会让孩子为主导，我相信这堂课的效果会更美好。