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小班语言教案及教学反思《不听话的小鸡》

更新时间:2019-06-15 来源:屈老师教案

小班语言教案及教学反思《不听话的小鸡》图片

活动目标:

  1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。

  2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。

  3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动准备:

  图片四幅

活动过程:

  一.引出课题

  1.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你们猜会发生什么事呢?

  2.幼儿自由想象讲述。

  3.师:那我们来看看,到底发生了什么事?(相机出示图片1)

  二.看图讲述

  1.图片1:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,鸡妈妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡又是怎样做的?

  2.小黄鸡不听话,离开了大家。它会走到什么地方去呢?(相机出示图片2)

  3.图片2:小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它,它表现怎么样?谁会来救它呢?(相机出示图片3)

  4.图片3:谁赶来救小黄鸡的?鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的?<教案来.自:屈老师教案网>请幼儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的?幼儿讲述

  师小结:鸡妈妈赶来了,老猫逃走了。

  5.图片4:想一想,鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理?小黄鸡又懂得了什么呢?

  6.看图完整地把故事讲述一遍。

  个别讲。集体讲。(表扬讲得好的幼儿)。

  三.讨论

  1.平时我们外出活动时,可以离开集体吗?为什么?

  2.离开了集体可能会发生什么状况?

  3.幼儿讨论并讲述。

课后反思:

  《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话,离开集体自己独自出去玩遇到了危险,大花猫差点把小黑鸡吃掉,最后鸡妈妈把大花猫赶跑,救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体,否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了,选材太注重教育意义,不新颖,孩子不是很感兴趣。

  4.幼儿用绘画表示出来。

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