小班语言童谣教案《小熊过桥》含PPT课件
活动目标： 1、理解童谣内容，学习有节奏的念童谣，感受童谣的节律美。 2、通过学念童谣，感受小熊在过桥过程情感变化过程，教育幼儿生活中要有乐于助人和勇敢独立的性格。 活动准备： 幼儿有走独木桥的经历、PPT课件。 配套课件：小班语言课件《小熊过桥》PPT课件
活动过程： 一、师幼互动 1、谈话，引起幼儿兴趣。 师：小朋友你们走过独木桥吗?走的时候有什么感觉?(幼儿自由发言，教师总结。)你们猜在过桥时小熊会遇到什么事情呢?
2、出示ppt，初步了解童谣内容。 (1)小竹桥，摇摇摇，你们说小熊走到桥上怎么样了?来.源:qulao.shi教,案.网他心里有什么感觉? (2)当小熊准备过桥时头上的乌鸦在干什么?桥下的流水怎么样了?小熊在听到乌鸦和流水的嘲笑后心里感觉怎么样了?他害怕的怎么说啊? (3)小熊在喊妈妈的时候谁听见了?他又是怎么说的?谁来学一学。 (4)那小熊过桥了吗?小熊过桥后是怎么做的?鲤鱼乐的怎么样? 3、请幼儿跟教师一起完整观看ppt画面，边学习朗诵童谣。 4、集体念童谣，并感知童谣的韵律美。
二、延伸——小朋友，现在你们想到怎么过桥了，现在我们再一起去玩过桥的游戏吧。 |
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