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小班语言游戏教案《小纸船》

更新时间:2019-08-02 来源:屈老师教案

小班语言游戏教案《小纸船》图片

活动目标

  1.在教师的引导下猜想小老鼠的行为,感受小老鼠看到大海的快乐心情。

  2.能在图片的提示下,初步讲述故事的主要环节。

活动准备

  1.经验准备。

  玩过纸船漂流的游戏。

  2.材料准备。

  ①自备小老鼠图片一张、小纸船每人一个。

  ②挂图“小纸船”。

  ③幼儿学习资源3第10~13页。

活动过程

  1.图片导入。

  出示小老鼠的图片。

  师:这是什么动物?

  幼:小老鼠。

  师:今天老师带来了一个关于小老鼠的故事,你们想听吗

  2.出示挂图,逐页展示,引导幼儿观察画面内容。

  ①出示第一幅图。

  师:你们看到了什么?(小老鼠坐在书桌上看书,看到大海的图片)

  教师带领幼儿一起说:一只老鼠在书桌上看到一本书,书中有大海的图片。

  ②出示第二幅图。

  师:小老鼠在想什么呢?(想去大海玩)

  师:它会怎么去呢?(鼓励幼儿自由想象,大胆发言)

  教师带领幼儿一起说:小老鼠想去大海上玩,它想了很多办法。

  ③出示第三幅图。

  师:小老鼠在干什么?(教案出自:屈老.师教案网)(做纸船)

  师:小老鼠坐着纸船想去哪儿呢?(想去大海游玩)

  教师带领幼儿一起说:小老鼠用纸折了一个小船,坐着小船到海上游玩。

  ④出示第四幅图。

  师:小老鼠在干什么?(在大海上乘船游玩)

  ⑤完整讲述故事。

  3.教师出示老鼠图片、白纸和小纸船,启发幼儿回忆并讲述故事的主要情节。

  4.游戏:漂流船。

  幼儿在开放的水池中玩漂流纸船,并与同伴交流自己想乘船去哪里玩。

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