小班语言公开课教案《小雨点》含PPT课件
活动目标: 1、在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。 2、理解动词:张、摇、拔。 3、启发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。 活动准备: 1、PPT课件。 2、幼儿之前有观看下雨的体验。 查看课件:小班语言课件《小雨点》PPT课件 活动过程: 1、猜谜语,激发幼儿兴趣。教师说千条线、万条线,掉在水里看不见。(雨) 2、请幼儿欣赏儿歌《小雨点》PPT课件。 提问:儿歌的名称叫什么? 噢,小雨点落下来了,我们会听到什么呀! 它们都落到哪里了? 3、继续出示课件图片,请幼儿再次欣赏儿歌。 提问: 花园里有谁?花儿怎样了?(理解动词:张) 谁在鱼池里?鱼儿怎样了?(理解动词:摇) 苗儿在哪里?它在干什么?(理解动词:拔) 4、学习儿歌。 (1)引导幼儿完整跟读儿歌,提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。 (2)分别以集体、小组形式背诵儿歌。 5、仿编儿歌。 师:小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里,它们还会落在哪里呢?让我们一起来看看。 (1)PPT出示公园图片 提问:小雨点,沙沙沙,落在哪里呀?谁会怎么样呢。 (2)PPT出示森林图片 提问:小雨点,沙沙沙,落在哪里呀?谁会怎么样呢。 引导幼儿园用儿歌里的句式说话。 (3)请想想小雨点还会落在哪里呢?谁会怎么样呢。 引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象。 a让幼儿自由说。 b请幼儿个别说。 (4)引导幼儿将新编的诗句组成新的儿歌内容。 6、教师小结。 评价幼儿编儿歌的表现,鼓励幼儿回家后继续编。 |
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