小班游戏优秀教案及教学反思《报纸游戏》
活动目标: 1、通过撕、揉、捏、团报纸,发展幼儿的小肌肉动作。 2、培养幼儿初步的环保意识, 活动准备: 废报纸若干,10╳10cm左右的小方布块每人一块,皮筋若干。 教学方法:讲解示范法、游戏法、动作与行为练习法。 活动过程 : (一)开始部分,组织幼儿: 1、师生一起做手指游戏。 2、游戏"小小脑袋藏起来。" (二)撕报纸: 教师讲解、示范方法,"教.案来自:屈老师教案网"引导孩子将报纸撕碎。告诉幼儿报纸不能随便乱扔。 (三)团纸球:引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里,要求地面干净无纸屑。 (四)玩纸球:将纸球用方布包起来,启发幼儿用多种方法玩纸球。 (五)带幼儿到户外玩游戏,自然结束本节课。 教学反思: 1.教师即不是幼儿游戏的主宰者,也不是游戏的局外人。幼儿在游戏时,我的主要任务是观察,当孩子遇到困难玩不下去的时候,当孩子出现纠纷与行为问题时;当游戏无法深入时;当幼儿发生创造性的行为时,我及时给予鼓励。 2.能力弱的孩子总是失败,会使其产生畏惧情绪和自卑感,最后导致对整个游戏失去兴趣。对于这些孩子,我一方面要对他进行个别指导,帮助他掌握一定的技能,使他对自己的表现有信心,另外请能力强的孩子与他共同游戏,让他也体验游戏的成功。 3.如果重新上这节课,我会搜集更多的活动设计内容来进行,觉得本节课设计的活动有些单一了,如果玩法要是再多样化一些,活动会开展的更好。 |
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